ШКОЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ ПРИМИРЕНИЯ
ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
Новости ШСП
В 2001 г. Центр СПР впервые в России начал создавать школьные службы примирения и осуществляет образовательную и методическую поддержку этой деятельности.
Службы существуют в Москве, Великом Новгороде, Петрозаводске, Перми, Лысьве, Волгограде и Томске. Проявляют заинтересованность и другие города.
Зачем нужны школьные службы примирения?
Трудные подростки и дети «группы риска» часто вовлекаются в конфликты, становятся правонарушителями или жертвами. Административное и уголовное наказание не работает с причинами конфликтов и с чувствами конфликтующих. Используемый нами восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет подросткам, избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем.
Практика школьной жизни не всегда способствует социализации подростков в плане освоения ими навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются подростками и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными.
Задача службы сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.
Что такое программы примирения?
Важным результатом разрешения конфликта является
а) преодоление враждебности между сторонами и
б) участие самих сторон в конструктивном разрешении ситуации.
Встречи участников конфликта, организуемые ведущим (нейтральным посредником) за «столом переговоров», называются программой примирения.
Ведущий необходим в связи с тем, что сторонам тяжело общаться конструктивно и самим осуществлять поиски выхода из ситуации. Здесь появляется потребность в позиции нейтрального ведущего, который не выносит решение, не является судьей, адвокатом, воспитателем или советчиком, а снижает «градус эмоций» и помогает сторонам построить диалог для достижения соглашения. Ведущий в равной степени поддерживает обе стороны, и поэтому он легко находит с ними контакт.
Программы примирения добровольны и бесплатны.
Служба примирения
В службе примирения в качестве ведущих при поддержке взрослого куратора работают сами школьники. Это важно, поскольку:
- Подростки лучше знают ситуацию в школе;
- Ровесникам больше доверяют и расскажут то, что никогда не доверят взрослому;
- Деятельность в качестве ведущего меняет подростков, поскольку им нужно реально проявлять толерантность, видеть разные точки зрения, помогать договариваться;
- Это элемент истинного самоуправления, когда часть полномочий взрослых (по разрешению конфликта) передается детям.
Руководитель направления "Школьные службы примирения"
Коновалов Антон Юрьевич
e-mail: Konovalov_Anton@mail.ru
|
